期刊简介
本刊是中国中西医结合学会主办，中国科学技术协会主管、国内外公开发行的国家级学术期刊。本刊执行“中西医并重、促进中西医结合”方针，旨在报道我国中西医结合在临床、科研、预防等方面的经验，介绍国内外有关肾病专业的进展，为提高中西医结合水平，继承和发扬我国传统的医药学，促进我国医学科学现代化服务。全国各医疗卫生单位内科、肾内科、儿科、妇产科、中医科、泌尿科等医务人员及相关的科研、教学人员均可参阅。
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首页>中国中西医结合肾病杂志
- 杂志名称：中国中西医结合肾病杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国中西医结合学会
- 国际刊号：1009-587X
- 国内刊号：14-1277/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科学引文数据库 中国科学引文数据库来源期刊 万方数据-数字化期刊群期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
肾脏病学临床PBL教学对学生批判性思维能力的影响
潘瑜；胡春；陈佩华；朱士建；张玉梅；郭丽萍；卞志翔；潘沛
关键词：批判性思维, 以问题为中心的学习, 肾脏内科学
摘要：目的：：临床CPBL是一种以实际案例为基础的PBL学习新模式。本研究探讨其在肾脏病学教学应用时对学生批判性思维能力的影响。方法：CPBL过程为挑选临床实际病例，教师培训，采用PBL方法进行教学并进行评价。将肾内科实习生随机分为实验组和对照组。实验组采用CPBL教学模式，对照组采用传统教学模式。采用中文版批判性思维能力测量表( CCTDI-CV)，对学生批判性思维进行测量。结果：教学前两组批判性思维能力没有差异，教学后试验组批判性思维能力表现出明显上升趋势，其中在开放思想和认知成熟度方面两组比较差异有统计学意义。结论：临床CPBL教学能有效促进学生批判性思维能力的提高。
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